青少年心理問題尤為突出，我國青少年群體超過有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題困擾，且相關數據有逐年上升的 趨 勢 ，心理疾病已經成為青少年第二大死亡原因。

面對嚴峻的學生心理健康問題，2021年教育部辦公廳發布關于加強學生心理健康管理工作的通知，要求每所中小學至少要配備1名專職心理健康教育教師，縣級教研機構要配備心理教研專員。

然而，全國各地專職心理師資缺口高達93%，心理師資嚴重匱乏，且多數心理教師專業技能有待提升；傳統的心理監測手段單一，且青少年可能因病恥感，不愿意接受成人咨詢，心理老師無法長期有效跟蹤跟進學生心理狀況，難以及時發現學生心理問題，心理干預嚴重滯后，導致管理者被動處理極端事件。

為了全面提升校園心理服務質量，及時跟進學生成長動態，實現校園心理工作減負增效，心大陸立足校情，根據學生心理狀態特點，利用AI技術充分結合心理學理論，打造面向青少年的專屬AI心理助手，基于BPS臨床心理健康模型，結合CBT認知行為療法、正念療法、積極心理學等核心心理學原理設計，以AI人機對話為特色，能精準識別學生心理問題，智能推薦優質心理內容和工具，引導學生自主進行心理疏導，從認知、情緒和行為三大維度，有效改善學生心理狀態，及時發現學生潛在心理健康風險，提升心理健康素養，預防心理危機事件，減輕心理老師工作負擔。

AI心理機器人，擁有6大核心應用

測評館：多維度的學生成長測評、多模態分析，全面了解學生心理狀態，智能推薦心理疏導和成長路徑。

AI陪伴艙：通過溫暖、有趣的AI對話，陪伴學生心理成長，幫助學生梳理事件、表達情緒、發現不合理認知，科學引導學生完成心理疏導，改善心理狀態

科普館：提供心理能量日簽、趣味科普視頻、心理科普文章等，為學生科普心理知識，調整思維模式。

咨詢館：實現排班、預約、咨詢一體化，打通線上線下心理咨詢流程。

能量艙：提供心理課程、減壓工具、放松音樂、冥想訓練等豐富交互式工具，提升學生心理技能，改善學生心理狀態。

訓練館：以心理情景劇為理論支持，通過故事劇情引導學生進行心理訓練，培養學生的積極行為模式。

與傳統心理健康服務模式不同，心大陸AI心理機器人擁有4大亮點

多維度趣味心理測評

通過圖片、游戲、語音對話等形式，增強測評的互動性和趣味性，多模態人機互動無感采集學生的心理數據，結合語音，語義，情感計算等AI技術，精準定位學生心理問題，減輕心理老師預警確認工作負擔，幫助學校快速高效開，展心理二次篩查，以及常態化學生心理狀態跟蹤和判斷。

基于AI對話的個性化心理疏導

通過溫暖、有趣的AI對話實現全局語音交互，陪伴學生心理成長，實現有效心理疏導。能夠根據學生在智能終端的使用軌跡和心理動態，智能規劃心理成長路徑，調度各模塊數據及應用，科學引導學生開展心理測評、自主訓練、學習素養課堂或開展心理知識科普。

智能推薦心理疏導路徑

能根據學生心理狀態結合優質的心理內容和引導式心理訓練工具，智能規劃疏導路徑,推薦優質的心理內容和心理工具，制定每個學生的專屬成長計劃。

AI心理風險偵查

機器人擁有高危風險偵測提醒功能，對學生風險詞句進行實時偵測，動態掌握學生心理狀態并智能預警，及時提醒心理教師關注和跟進，有效預防極端事件的發生。

心大陸旨在助力健康中國，做數字心理健康引領者，致力于打造成心理健康數字化應用第一品牌，用AI點亮心世界、守護更多青少年群體的心理健康。