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新聞詳情

以產業學院為載體,深化職業院校藝術類專業產教融合路徑

2022年12月07日,廣東文藝職業學院副校長張丹丹、教務部部長王沙莉、校企合作辦主任高麗、設計與工藝美術學院院長趙永軍、校企合作辦老師許榮萍一行蒞臨數業智能指導交流。網易有道校企合作負責人宋維衍數業智能副總經理黃倩影、職教總監譚滿旋、職教經理侯沛等帶隊接待。

為充分溝通產業學院建設方向和舉措,校企三方移步會議室進行洽談交流。

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經過研討交流,未來校企三方可以立足設計與美術學院,在以下方面深化產教融合路徑:第一,通過共建數字文娛產業學院,引入企業的產業真實項目,建設輻射全校數媒、電商、大數據等相關專業的大師工作坊,申請示范性產業學院和高水平實訓基地;第二,加強專業內涵建設,依托中國大學慕課的建設經驗,校企共同開展模塊化教學、建設精品在線開放課程、開發新形態活頁式教材;第三,充分利用校企雙方的師資、課程、實訓場地等資源優勢,面向企業職工、新型農民、下崗職工等開展社會服務,等等。

交流合照


座談結束后,全員參觀了數業智能“AI?心世界”展廳,了解了心理健康大數據中心的可視化效果和應用場景,并體驗了AI心理疏導機器人、VR心理解壓沉浸式平臺、AI智能互動宣泄儀等設備。

廣東文藝職業學院高度認可數業智能在數字心理健康領域的賽道選擇,并表示藝術類學生往往思維活躍、情感豐富、自我意識突出,如何結合藝術類學生的理狀態特點開展心理健康教育工作,是學校高度關注的重要課題。未來希望針對藝術類學生心理特性,可以通過音樂療法訓練學生注意力,提升專注力,穩定心理情緒,提升學生心理健康素養;以青少年數字心理療愈為特色研究方向,校企共同申報、立項、建設橫向課題。

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