2022年11月15日，華南師范大學計算機學院組織廣東省粵東，粵西，粵北地區中小學教師全員輪訓項目-華南師范大學信息技術班正式啟動，心大陸心理健康團隊受邀參加，并作為專家組為華南師范大學信息技術班全體種子教師開展人工智能賦能心理健康教育主題培訓。

適逢廣州疫情常態化防控，長期居家上課學習的生活，不僅對于認知能力發展中的學生群體產生不良反應，教師的心理健康也面臨挑戰。

為響應國家政策要求，嚴格控制人員流動，改善師生心理健康問題，減輕老師工作負擔，心大陸心理健康團隊采取“線上共享，云端共創”的方式開展人工智能賦能教育主題培訓，為華南師范大學信息技術班全體種子老師賦能。

數業副總經理歐紅君發表致辭，數業智能科技有限公司是一家以數字心理健康為核心的高科技企業，心大陸則是數業智能公司下打造的數字心理健康品牌，提供區域心理健康服務方案、校園心理健康服務方案，心大陸提供的數字心理服務，觸達千所學校，覆蓋百萬用戶，專業服務獲用戶高度認可。

作為一家社會責任感濃厚的企業，數業智能積極響應政府號召，通過心育公益測評、實物公益捐贈方式，參與粵黔東西部協作鄉村振興局教育幫扶工作，助力鄉村振興，關愛學生心理健康成長，充分發揮東部企業的引領作用，積極推動鄉村振興工作發展。

疫情之下，為更好的貫徹落實心理健康政策和進一步提升校園心理工作質量，根據中小學生心理問題的現狀、心理的發展特點和學校開展心理健康教育工作的實際需要，產品總監張超意圍繞“心育平臺大規模篩查與AI預警”、“智能成長中心”、“AI心理疏導機器人”三方面分享人工智能在學校心育場景的落地應用，為中小學量身打造心理健康解決方案。

心大陸心理健康解決方案，通過AI技術精準識別心理健康問題，自動生成多層級心理測評報告，智能分級預警學生心理危機，以數字化心理干預的手段，打造青少年AI+心理數字化精準識別和干預服務體系，實現心理危機學生早發現、早干預、早治療，幫助解決學校心育難題，提升學校心育成果。

核心產品AI心理疏導機器人，是面向青少年的專屬AI心理助手，也是幫助教師進行學生心理狀態日常觀察的好工具。

基于BPS臨床心理健康模型，結合CBT認知行為療法、正念療法、積極心理學等核心心理學原理設計，以AI人機對話為特色，結合多模態，情感計算，智能推薦，自然語言處理等關鍵AI技術，能精準識別學生心理問題，智能推薦優質心理內容和工具，引導學生自主進行心理疏導，有效改善學生心理狀態，及時發現學生潛在心理健康風險，預防心理危機事件，減輕心理老師工作負擔。

面對反反復復的疫情，不止學生，老師也面臨巨大壓力。國家二級心理咨詢師肖夢星老師，主要從“測一測自己的壓力”、“認識壓力”、“疫情下的壓力管理技巧”三方面進行教師解壓培訓。

肖夢星老師以心理壓力等級測試的方式，結合實際案例，講解壓力來源，闡明壓力并不可怕，并通過科學有效的管理壓力的方法與技巧，手把手培訓全體老師，讓各校心理老師更容易理解和掌握如何辨別自身心理問題的狀態、等級，以及不同等級對應的處理方法，及時做好自身壓力緩解，給心靈減個壓。

培訓末尾，華南師范大學計算機學院詹捷宇老師針對此次培訓表示感謝，本次心大陸心理健康團隊的培訓，提升了華南師范大學信息技術班全體種子教師緩解壓力的專業技能，提高教師的職業心理健康水平，有利于幫助心理老師開展心理輔導工作，提高心育工作效率。華南師范大學信息技術班全體種子教師對此次培訓也十分熱情，積極提問，并表示高度肯定！

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在學校中,師生是心理健康共同體,拋開任何一方的心理健康,去維護另一方的心理健康都很難取得成效，擁有健全的人格、科學的人生觀的教師才能培養引領出健康的學生。只有有效提升教師工作效率，減輕工作負擔，關注老師心理健康，才能促進師生心理健康共同健康成長。

心大陸旨在助力健康中國，做數字心理健康引領者，致力于打造成心理健康數字化應用第一品牌，用AI點亮心世界、守護更多青少年群體的心理健康。