為響應《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》政策要求，定期對心理健康教育教師開展職業技能培訓，加強教師心理健康工作，12月10日，長順縣2023年骨干班主任心理健康教育技能培訓在長順縣教育局四樓會議室召開。

長順縣教育局副局長徐斌、長順縣教育局教師發展中心主任程勝富、貴州省教育科學院心理教研員曹薇、貴州省教育名師、中學正高級教師、特級教師厲颯、數業智能副總經理歐紅君以及長順縣骨干班主任超100人參加此次培訓。

貴州省教育科學院心理教研員曹薇老師以《積極心理學視野下的班級管理策略》為題，圍繞當今青少年的心理現狀，學生管理中的教師定位，學生管理中的心理策略三個方面展開，深入淺出地闡明如何依據青少年心理特點運用心理策略創新班級管理。

曹老師強調了解積極心理學，踐行積極教育，不僅關注學生的學業技能，還致力于培育他們健全的人格品質，提升他們的情緒管理、人際交往、生活投入等核心能力，以幫助學生追求有價值感、意義感、幸福感的蓬勃人生。如果能將積極教育融入學校教育教學工作，并整合于德育工作體系中，相信在積極心理學理念的影響下，能為學生的終身發展與幸福奠基。

貴州省教育名師、中學正高級教師、特級教師厲颯老師以《踐行立德樹人初心，爭做學生的“點燈人”》為題，圍繞“立德樹人”這一主題，循循善誘，娓娓道來。厲老師深入淺出地闡釋了立德樹人的具體含義，從心理健康教育、思政教育和教學管理等多維角度，結合生動而典型事例引領教師主動積極、責無旁貸地擔當起立德樹人的教育任務。同時，也為如何成為立德樹人的好老師提供寶貴意見，將她磅礴的教育情懷漫延到會場每一位教師心田深處，震撼并感染著每一個聽眾，必將使更多的教師成為學生生命中溫暖的“重要他人”。

本次培訓真真切切的高質量、高效率，帶給每位參訓老師滿滿的收獲，心靈的洗禮，進一步增強了參訓老師的心理健康教育意識，提高了心理健康教育能力，也為他們今后更好地開展心理健康教育工作提供了有力的支持和指導，對進一步提高長順縣心理健康專（兼）職教師的專業技能起到了積極的促進作用，有效推動了長順縣學校心理健康教育工作的深入開展。

培訓前，在長順縣教育局的帶領及心大陸服務團隊的陪同下，貴州省教育科學院心理教研員曹薇老師以及貴州省教育名師、中學正高級教師、特級教師厲颯老師走進長順縣第四小學參觀“心大陸智能心理成長中心”。