7月10日上午，廣州大學教授、博士生導師，廣州市中小學心理健康教育指導（培訓）中心常務副主任，廣州市未成年人心理咨詢與援助中心主任邢強蒞臨廣東數業智能科技有限公司考察交流。數業智能副總經理黃倩影、校企合作主任劉至艷、運營主管曾丹花、運營專員馬宇卓出席接待。

數業智能展廳模擬學校心理健康成長中心建設，通過運用大數據、人工智能和虛擬現實技術提供先進的智能設備，打造一個集專業性、普惠性、自助性和交互性為一體的智能心理健康成長中心，以滿足學生自主進行心理疏導和自我調節心理狀態的需求，從而減輕教師的工作負擔。同時，通過數據的積累和分析，也為決策者提供科學的指導依據，以推動心理教育決策的精確性和科學性。

首先，邢教授參觀了數業智能心大陸展廳，全面了解了數字心理健康產品的服務全流程，其中包括預防篩查、評估預警、危機干預和培訓賦能的閉環體系。邢教授對心大陸的核心產品功能應用表現出了濃厚興趣，尤其關注心理健康大數據平臺和AI心理疏導機器人的應用情況。此外，他還深入了解了數業智能的企業文化、公司理念和發展歷程。

參觀展廳結束后，我司人員與邢強教授在心理團輔室就如何利用AI技術更好地支持學生心理健康進行了深入的探討。首先，數業智能副總經理黃倩影熱情歡迎邢教授的到來，并表示公司已與多家高校建立了緊密的合作關系，共同進行了一系列有實際意義的教育科研項目，借此交流的機會期望能夠攜手教授共同在科研創新、產品迭代上續寫更多的成果和技術的突破，為學生提供更全面的校園心理服務。

隨后，數業智能曾丹花向邢教授詳細介紹了公司在數字心理健康領域的兩大核心產品：心理健康大數據平臺和AI心理疏導機器人，分享了相關典型案例。邀請教授重點體驗了AI心理疏導機器人，并探討該機器人在學校心理健康教育中的功能價值和應用場景。

邢教授高度認可數業智能公司以科技賦能心理的企業理念，表達了對心大陸核心產品功能應用的贊賞，特別強調了心理健康大數據平臺和AI心理疏導機器人所具有的潛力，認為不僅在科學測驗方面表現出色，且在心理陪伴服務體驗上也取得了顯著成果。邢教授充分肯定機器人作為心理老師助手在賦能學校心理健康教育工作方面的重要作用，認為利用AI技術為學生提供個性化的心理支持和疏導具有廣闊的前景和發展潛力。

截至目前，廣東數業智能心大陸數字心理健康產品，已覆蓋500萬+用戶，2000+所學校，實現智能化、規模化“AI+心理”的應用。后續，數業智能將持續致力于提升校園心理服務的專業化水平，以彌補心理教師不足的缺口，并全面提升校園心育服務的質量。用AI點亮心世界、守護學生心理健康。