5月24日，教育部召開第三場“教育這十年”“1+1”系列發布采訪活動，介紹黨的十八大以來職業教育改革發展成效。

十年來，職業教育全面深化產教融合，校企合作已呈現出多樣化格局。

“產教融合、校企合作是職業教育的基本辦學模式，也是職業教育最突出的辦學優勢。”教育部職業教育與成人教育司司長陳子季介紹，10年來，國家層面陸續出臺并實施《關于深化產教融合的若干意見》《建設產教融合型企業實施辦法（試行）》《職業學校校企合作促進辦法》等一系列政策，開展現代學徒制、產教融合型城市等一系列試點，建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學機制，鼓勵行業企業全面參與教育教學各個環節，推進產教融合、校企一體辦學，促進專業與產業、企業、崗位對接。

陳子季表示，十年來，校企合作已呈現出多樣化格局。全國組建了1500多個職業教育集團（聯盟），涵蓋了企業、學校、行業、科研機構在內的4.5萬余家成員單位，形成了資源共享、責任共擔、合作發展的具有中國特色的職業教育辦學模式。世界500強企業中，有175家企業參與職業教育集團化辦學。在全國培育了3000多家產教融合型企業、試點建設了21個產教融合型城市，構建起以城市為節點、行業為支點、企業為重點的產教融合新模式。在“土地+財政+稅收”政策激勵下，職業學校與企業共建實習實訓基地2.49萬個，年均增幅達8.6%，現代學徒制試點覆蓋1000多個專業點，惠及10萬余學生（學徒），逐步形成專業共建、人才共育、過程共管、資源共享、責任共擔的校企合作新局面。

下面，通過”微言教育“發布的一組大數據，一起回顧職業教育改革發展這十年：

來源 | 中國教育新聞網

來源 | 教育部政務新媒體“微言教育”

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