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新聞詳情

兩會熱議焦點:AI+心理健康成教育新熱點,引領未來心理健康教育革新

近年來,我國中小學生心理健康問題日益凸顯,檢出率和精神疾病、情緒障礙發病率呈現持續上升態勢,已成為妨礙青少年健康成長和阻礙健康中國建設的重要難題。2024年全國兩會,多位代表委員紛紛為青少年心理健康問題發聲,并圍繞AI如何有效賦能心理健康領域,提出了諸多富有建設性的意見和建議。

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關鍵詞:AI+心理健康

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教育部部長懷進鵬:

人工智能技術深入教育教學和管理全過程

懷進鵬表示對教育系統來說,人工智能是把“金鑰匙”,它不僅影響未來的教育,也影響教育的未來,這里有機遇也有挑戰;要想更好地抓住機遇、應對挑戰,就必須積極擁抱科技與產業的變革,主動擁抱智能時代要把人工智能技術深入教育教學和管理全過程、全環節,來研究它的有效性、適應性。



民進中央:

鼓勵開發青少年心理健康科技產品

擬提交《關于構建全方位守護青少年心理健康新格局的提案》,針對青少年心理健康問題,建議鼓勵開發青少年心理健康科技產品,如基于人工智能的心理健康咨詢機器人、手機應用程序或在線平臺等。



民盟中央:

加大人工智能輔助篩查技術的研究投入,強化源頭預防和過程疏導,整合各方資源,提升青少年心理健康水平

首先,強化源頭預防,提升心理健康素養。加大心理健康宣傳力度,強化學生心理健康引導,加強家長學校建設;其次,要強化過程疏導,提升心理健康問題干預能力。通過培訓、考評等,增強教師的溝通、說服和教育能力,以及對抑郁障礙、焦慮障礙等常見心理健康問題的識別能力。加強早期篩查,在學校定期開展對抑郁障礙、社交困難相關心理問題的篩查。加大人工智能輔助篩查技術的研究投入。最后,要整合各方資源,提升心理健康問題處置能力



全國政協委員、香江控股董事長 翟美卿:

依托大數據、人工智能等信息化手段,加大校園心理危機干預力度

中小學生焦慮、自傷等心理問題頻發,抑郁癥檢出率呈現低齡化趨勢。翟美卿建議:①在遵循預防性及實效性基本原則的前提下,全國統一制定校園心理危機干預工作機制、管理辦法和支援制度等。比如:構建適合我國中小學生心理特點的心理健康測評工具,以常態化的中小學生心理健康測評,精準篩查和預警學生心理危機個案,并依托大數據、人工智能等信息化手段,對數據進行對比、跟蹤,掌握宏觀情況;②加大校園心理危機干預專項經費撥款,保證校園心理預防、預警、干預工作的正常開展;③將“心理狀況評估”、“心理咨詢”項目納入醫保范圍,提高患者就醫的積極性。



全國人大代表、廣西壯族自治區梧州市

紅十字會醫院門診部主任 鐘燦:

通過人工智能技術,對青少年遇到的心理問題進行早期干預和引導

心理健康問題是引發未成年人違法犯罪的重要因素,因此,提升青少年心理疾病早期干預治療水平,對于預防未成年人違法犯罪至關重要,建議搭建青少年心理健康管理平臺,建立從篩查預警到干預追蹤的全流程管理機制,提升全國青少年心理篩查覆蓋率和預警準確率;構建醫教互聯互通的干預追蹤閉環管理機制,建立綠色通道及轉診轉介機制,實行分層分類干預追蹤,降低危機發生率。



全國政協委員、上海新紀元教育集團董事長

國家督學 陳偉志:

通過立法提升未成年人心理健康問題治理效能,發揮人工智能、數字化技術的優勢,全方位、全過程促進未成年人心理健康

一是堅持科學理念。貫徹“健康第一、兒童友好”的理念,把未成年人心理健康問題擺在更加突出的位置,促進未成年人得到全社會優先保護。

二是明確各方職責。厘清不同主體的責任,探索“家庭責任、學校責任、國家支持、社會協同”四位一體的法律保障,形成各部門協同聯動的格局。

三是形成工作閉環。堅持線上和線下相結合,發揮人工智能、數字化技術的優勢,在遵守倫理和專業規范的前提下,通過細化程序和流程,形成“教育、預防、發現、評估、轉介、休學、治療、康復、復學”工作閉環,全方位、全過程促進未成年人心理健康。

四是落實法律責任。



全國人大代表科大訊飛董事長 劉慶峰


以大模型技術提升青少年心理健康篩查與干預水平的建議,呵護學生心理健康

用人工智能關懷青少年心理健康,搭建青少年心理健康管理平臺,建立從篩查預警到干預追蹤的全流程管理機制,提升全國青少年心理篩查覆蓋率和預警準確率;加強人工智能技術在青少年心理問題分層干預方面的研究和應用,評估和預測學生心理問題,協助家長和老師幫助孩子解決心理問題。






公司在AI+心理領域提前布局,專注于“大模型”“多模態”為技術核心深入研發心理場景AI產品,成為國內首家AI多模態心理測評企業,憑借多年的研發經驗和持續的技術創新,擁有最大的心理領域數據集,首創了國內唯一的心理健康領域對話大模型(XDLChat),在多模態心理測評、心理領域對話大模型等心理領域內最多專利,軟著知識產權近百項

心大陸根據學生心理現狀、心理發展特點和校園心理健康工作的實際需要,通過人工智能技術賦能心理場景,以“AI+心理”為特色,堅持監測預警、咨詢服務、干預處置、健康教育“四位一體”的工作體系,貫通心理健康服務全流程,利用數字化服務與傳統人工服務完美結合,全方位保障學生心理健康。

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基于人工智能、大數據等技術,構建區域大規模篩查-校園智能化應用-專項培訓服務局校一體化數字心理方案。搭建局-校-生-家四位一體的青少年心理問題預防、預警、干預的動態追蹤管理平臺,將學生心理普查結果與日常動態監測有機相結合,讓學生心理健康問題監測與預警更及時、更精準,基于大數據分析結果建設校級智能化心理成長中心,配套AI心理設備,通過人機交互,引導用戶實現自主式心理疏導滿足用戶情感傾訴和心理咨詢需求,結合專項培訓服務全面提升學生心理素養,實現“發現問題-解決問題-全面提升”的全鏈路服務,打造篩查、預警、干預、建檔、提升等心育工作服務閉環。

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未來,我司將秉承“用AI點亮心世界”的企業使命,繼續深耕人工智能技術、加大研發投入、持續推進技術創新,將更多的創新科技應用于數字心理健康領域,助力健康中國,做數字心理健康引領者,旗下心理健康品牌心大陸致力于打造成心理健康數字化應用第一品牌


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